| 宜城教育资源网www.ychedu.com人教版高中化学必修二全册精品导学案（打包27份）_高中化学必修二知识点第三节第8课时离子键与共价键【考点要求】1.离子键的本质和表示方法【教学目标】1.掌握离子键的概念；2.掌握离子键的形成过程和形成条件，并熟练地用电子式表示离子化合物的形成过程。1、化学反应的实质是原子之间的重新组合。钠与氯气的反应属于金属与非金属的反应，钠原子要达到8电子稳定结构需要成为带一个正电荷的，氯原子要达到8电子稳定结构需要成为带一个负电荷的，带相反电荷的钠离子和氯离子，通过结合在一起，从而形成与单质钠和氯气性质完全不同的氯化钠。人们把这种之间的相互作用称为。由构成的化合物叫离子化合物。2、氯原子最外层有个电子，要达到8电子结构需要，如果两个氯原子各提供一个电子，形成，两个氯原子就都形成了8电子稳定结构，像这样原子间通过所形成的相互作用叫。以形成分子的化合物叫做共价化合物。知识点一：离子键和离子化合物[1．离子键概念：带离子之间的（静电吸引和静电排斥）。2．成键的粒子：和。3.成键实质：_______________________________________________________4.叫做离子化合物，只要有_______的化合物就是离子化合物。小结一：判断离子键的方法⑴活泼的金属元素和活泼的非金属元素之间的化合物如和⑵活泼的金属元素和酸根离子或（OH-）形成的盐或碱如和⑶铵根和酸根离子（或活泼非金属元素）形成的盐如和判断离子键的标志：含有或。（特例：中不存在离子键）。知识点二；共价键和共价化合物1．概念：原子间通过所形成的。2．成键微粒：共价键形成于（微粒）之间。共价键中（填有或没有）电子的得失。3．成键元素（条件）：同种或不同种元素（均需通过得电子达到稳定结构）之间易形成共价键。两种元素种类（填一定或不一定）不同。4．共价键的分类：⑴当同种元素原子形成共价键时，两原子对电子的吸引能力，不偏向于任何一个原子，成键的原子因此显电性，这样的共价键叫，简称。如：⑵当不同元素原子形成共价键时，它们吸引电子的能力，共用电子对偏向于，该原子显电性，的原子一方显电性，这样的共价键叫，简称如：HCl5．共价化合物：只以形成分子的叫做共价化合物。小结二：含有共价键的物质就是共价化合物吗？由非金属元素组成的化合物一定是共价化合物吗？含有离子键的就是离子化合物吗？离子化合物会不会含有共价键？共价化合物会不会含有离子键？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。第2课时烷烃【考点要求】了解烷烃的概念和结构，烷烃的物化性质，同系物、同分异构体【教学目标】掌握烷烃的概念和结构，烷烃的物化性质，同系物、同分异构体1．烷烃的概念：烷烃又叫_____________。结构特点是碳原子间都以______键结合成_______，碳原子上剩余价键全部跟___________相结合。2．烷烃的通式：______________（n≥1）。3．烷烃的性质：（1）物理性质：（课本P63,表3-1）①随分子中碳原子数增加熔沸点逐渐，碳原子数相同的烷烃，支链越多，熔沸点越低。②碳原子数的烷烃在常温常压下是，其他烷烃在常温常压下是③相对密度：烷烃的相对密度都较小，且随碳原子数的增加而。（2）化学性质：（课本P63）①稳定性：通常状况下与、、不反应②可燃性：烷烃都能燃烧，燃烧通式为③取代反应：烷烃都能与卤素单质发生取代反应。写出C2H6与Cl2在光照条件下生成一氯代物的化学方程式探究一：烷烃的定义与性质的应用1.下列烷烃：①正己烷②丙烷③正戊烷④正丁烷⑤癸烷中，沸点由高到低的顺序正确的是（）A．①②③④⑤B．⑤③④①②C．⑤①③④②D．③④⑤②①2.下列物质中不属于烷烃的是（）A.CH4B.C3H8C.C4H8D.C5H123.下列化学性质中，烷烃不具备的是（）A．一定条件下发生分解反应B．可以在空气中燃烧C．与Cl2发生取代反应D．能使高锰酸钾溶液褪色探究二：烷烃的命名碳原子在十以内时，以____________________依次代表碳原子数，其后加"烷"字，如C8H18命名为。碳数在十以上，以代表，如C18H38命名为________________。探究三：同系物和同分异构体（1）同系物：我们把结构___________，在分子组成上相差_________________原子团的物质互称同系物。注：化学性质，物理性质随碳原子数增加（课本P63,表3-1）（2）同分异构体：化合物具有相同的_____________，但具有不同的______________现象，叫做同分异构现象。具有同分异构现象的化合物互称为_________________________。注：物理性质：支链越多，熔沸点，密度（（课本P64,表3-2）（3）常见烷烃同分异构体的数目随着碳原子数的增加，烷烃的同分异构体的数目也逐渐增加。只有、、仅有一种结构，没有同分异构体。其他烷烃如戊烷有种。探究四：同分异构体的书写一般采取"减碳补氢法"①先画出最长的碳链；②逐一取下碳原子作为支链，不能连在链端，同时处于对称位置是等效的，再补氢。【典练】书写C6H14的同分异构体 宜城教育资源网www.ychedu.com |
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