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【人教版】化学九年级上册:4.1-爱护水资源课件包教学反思说课_如何爱护水资源详细信息
宜城教育资源网www.ychedu.com【人教版】化学九年级上册:4.1-爱护水资源课件包教学反思说课_如何爱护水资源就拿水资源来说,虽然地球上70.8%的面积被水覆盖,但世界水资源中有97.2%是海,剩下的70%是固体冰川,也就是说,真正可以被利用的水资源还不到1%。这真是少得可怜。尤其是我国人口众多,淡水资源并不丰富,每到秋冬季节,是指通过行政、技术、经济等管理手段加强用水管理,调整用水结构,改进用水方式,科学、合理、了解自然界水的存在和分布,知道世界和我国的水资源情况,掌握水体污染的来源、危害以及防治水体污染的措施。【过程与方法】通过调查研究和收集资料,学会用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。【情感态度与价值观】懂得合理利用水资源的重要性,形成节约用水、保护环境的意识。二、教学重难点【重点】水资源概况,水资源保护。【难点】水资源的保护。三、教学过程环节一:导入新课【多媒体展示】播放节水标志。【教师提问】请问哪位同学知道这是什么图标,这是我们国家的节水标志,象征着要像对待掌上明珠一样对待每一滴水。水是一种宝贵的资源,我们今天一起来学习一下爱护水资源。环节二:新课教学1.人类的水资源既丰富又短缺(1)引导学生交流预习作业(搜集有关世界和我国储水量的信息),说明水资源丰富。【教师提问】上节课已经给大家留了作业:搜集有关世界和我国储水量的信息。大家说一说都搜集到了哪些信息。【学生回答】地球应当叫水球,因为我们生活的这个星球有丰富的水资源。【教师总结】地球71%的表面积被水覆盖,的确地球是个储水量丰富的水球,水对于我们的生存十分重要。(2)淡水资源极度缺乏【教师引导】有同学问了“为什么我们会看到有那么多的国家缺水,干旱呢?”。【多媒体展示】全球海水、陆地水储量比的图片。【教师引导学生阐述图片】图片中水的储存形式有海水、陆地咸水、陆地淡水,而在我们生活中使用的只有陆地淡水,它的储存量仅占到了2.53%,这其中的一部分还存在于两极和高山而难以利用,这就导致部分地区严重缺水。【教师引导】全球这么多地方缺水,那么我们国家现在又是一种什么样的状况呢?大家在搜集信息时发现了哪些关于我国目前储水量的信息呢?(3)我国属于严重缺水的国家【教师引导】有同学说,我国水资源总量很多,居世界第六,但我国人口众多、人均水量很少,很多地区严重缺水。【图片展示】我们来看一下我国各地区人均水量分布图。从图中我们可以看出全国人均水量分布不均,部分地区,如京津冀地区的人均水量不足500m3。如果没有水我们的生活会怎么样呢?是的,我们无法洗脸、刷牙,无法解渴,餐桌上没有了鱼虾,看不到花草树木,不知道什么叫游泳,船舰全部报废,混凝土拦不成,高楼无法建……那么我们就要学会爱护水资源。2.爱护水资源【分组讨论】我们怎样爱护水资源?(1)节约用水【学生小组讨论后回答】首先从我们日常生活中身边的小事等方面注意节约用水,比如饮用、洗漱、洗衣、洗澡、厕所、淘米、洗碗、养鱼、浇花等,并且充分发挥其二次利用的特性。【教师补充】2010年7月紫金矿业发生铜酸水泄露事件,9100立方米的污水顺着排洪流入汀江,导致部分河段污染,及大量网箱养鱼死亡。由此可见,除了生活节约用水外,我们还要防止水体污染。(2)防止水体污染【提出问题】水的污染与大气污染,土壤污染构成当今世界最严重的社会问题。请同学们结合教材和查找的有关资料,归纳总结工业、农业、人类生活三方面对水资源造成的污染,并讨论分析如何防治。【小组讨论后回答】减少工业上的污染源头和按一定标准进行水体处理。【教师补充】大家分析的很好,在工业上应用新技术和新的工艺减少污染物的产生,对污染的水质进行符合标准的处理。同样在农业上我们需要农民合理的使用农家肥和农药。对于生活的用水我们要做到集中的处理和排放。环节三:巩固提高【提出问题】世界水日是哪一天?中国水周是哪几天?【世界水日是每年的3月22日。1994年起中国水周改为每年3月22日到3月28日。】环节四:小结作业请每个学生填写生活用水调查表,了解各个家庭用水量及其是否做到节约使用。课后交流汇报,讨论有效建议。有计划、有重点的用水,提高水的利用率,避免水资源的浪费。特别要在全民中做好宣传,利用世界水日等节水活动,教育每个人都在日常工作或生活中科学用水,自觉节水,达到节约用水人人有责。节水用水从我做起:1.洗菜、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所2.使用节水龙头,3.水龙头坏了立即进行修理4.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水5.沐浴擦香皂是暂时关上喷头节水徽记:A图是2000年以前酬锹勺节水徽记。B图为新千年“国家节水标志”。“标志”由水滴、人手和地球组成。就有几十个省市,几千万人口受到干旱的威胁。听大人们说,以前的丰溪河清澈见底,一到夏季人们就会涌进河水中,与河水快乐的嬉戏,河水也成为了人类的朋友。而现在,一些工厂不注意保护水资源,不加节制的抽取河水,再把工业废水排入河中,造成了水资源的严重污染。还有大型挖沙船不断挖取河沙,造成了水土流失。前几天,我和爸爸妈妈去广场玩,经过丰溪河,我放眼望去,几窝浅浅的水嵌在河床中,似乎马上会被抽干,没有干净的水,我们怎么活啊?没有水,我们更无法生存下去!我痛苦地想!我经常能在马路边发现有人端着高压水枪对着汽车长时间冲洗,地下一片汪洋。也能看到正滴着水的消防栓,爆裂的水管如喷泉般涌出自来水,马路成了溪流;现在的小学生也不把水资源放在眼里,每当我走到水龙头附近,就会听见“滴答滴答”的响声,仿佛是水滴痛苦的呻吟。如果我们再不加以节制的话,恐怕人类的眼泪就要成为世界上的最后一滴水了。所以,为了保护水资源,节约用水,我向大家提出以下建议:1、少去洗车房,可以提一桶水给自己的爱车进行擦拭。2、用淘米水洗菜,再用清水清洗,不仅节约了水,还有效地清除了蔬菜上的残存农药。3、在洗手、刷牙、洗脸不需要水时,要关闭水龙头。4、请自来水公司及时检修消防栓和水管。5、关闭污染严重的沿江一带的企业。珍惜水资源,保护水资源,节约水资源。让我们从现在做起,从我做起,从点点滴滴做起,珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源,使我们的家园年年春光灿烂 宜城教育资源网www.ychedu.com
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