2016年新人教版初中九年级上册化学氧气练习题含答案解析详细信息
| 宜城教育资源网www.ychedu.com2016年新人教版初中九年级上册化学氧气练习题含答案解析课题：§2.2氧气（一）（初三化学011）班级姓名一、旧知回顾1.法国化学家__________用定量的方法研究了空气的成分。实验表明，空气的成分按体积计算，大约是______占78%，_____21%，_________0.94%______0.03%________0.03%.2.写出下列反应的文字表达式汞在空气中加热生成红色粉________________红磷在空气中燃烧________________氧化汞受热分解__________________________[来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK]3.下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是()A.二氧化碳，澄清石灰水B.冰水混合物，五氧化二磷C.矿泉水，河水D.净化后的空气，受污染的空气二、新课学习【目标一】说出氧气的物理性质。氧气的物理性质____________________________【目标二】通过观察和描述木炭、硫、铁、镁、红磷等在氧气中燃烧的现象，归纳出氧气的化学性质。实验探究：探究硫磺、木炭、铁丝、镁条等物质在氧气、空气中燃烧的现象①．硫在空气中燃烧的现象：__________________________________________________硫在氧气中燃烧的现象：___________________________________________________硫在氧气中燃烧的文字表达式_________________________符号表达式________________[来源:学|科|网Z|X|X|K]②．木炭在空气中燃烧的现象：________________________________________________[来源:学科网ZXXK]木炭在氧气中燃烧的现象：__________________________________________________木炭在氧气中燃烧的文字表达式____________________符号表达式________________③．铁丝在氧气中燃烧的现象：________________________________________________铁丝在氧气中燃烧的文字表达式_____________________符号表达式_____________铁丝在氧气中燃烧时要将铁丝绕成__螺旋__状，目的是___________________;铁丝下端系一根火柴的作用是___________,在集气瓶底放一层水或细沙目的是_______________④．镁条燃烧的现象:_________________________________________________________镁条燃烧的文字表达式_______________________符号表达式______________________【目标三】领会氧气化学性质的活泼性。【目标四】会检验氧气存在。检验氧气的方法三、达标检测（体检题）共100分1.理要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（）A．木灰B．硫磺C．铁丝D．红磷2.2008年5月8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。为解决登顶人员的呼吸困难，应携带的气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水3.2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。为了安全，艇内充入的气体最好是（）A．氢气B．氧气C．氦气D．二氧化碳4.下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体物质的是（）A．铁丝B．木炭C．白磷D．硫粉5.下列关于燃烧现象的描述，正确的是（）A．硫磺在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰B．红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射6.如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法正确的是：（）A．b导管连接供给氧气的钢瓶[来源:学§科§网]B．a导管连接病人吸氧气的塑胶管C．该装置可用来观察是否有氧气输出D．该装置不能用来观察输出氧气的速度7.看了《2012世界末日》，许多人都感觉自然灾害的频发足以毁灭我们的地球，灾害中常有如下现象发生，其中属于化学变化的是（）A.冰雪融化 B.房屋倒塌 C.火山喷发 D.山体滑坡8.对有关实验现象的描述正确的是（）A．碳在氧气中燃烧发出红光B．红磷在空气中燃烧生成大量白烟C．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰9.下列关于氧气的说法正确的是（）A．氧气能支持燃烧，可作燃料B．氧气能跟所有物质发生氧化反应C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D．带火星的术条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃10．下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧,集气瓶底部应放少量水或细沙的是（）A.木炭B.硫粉C.铁丝D.红磷三、分层作业（一）基础题1．对物质进行分类是学习化学的一种方法。"冰红茶""雪碧饮料""生理盐水"均属于（）A.化合物B.纯净物C.混合物D.无法判断2.下列物质中含有氧气的是（）A.二氧化锰B.高锰酸钾C.液态空气D.五氧化二磷3."低碳生活"、"低碳技术"的基本理念是节能减排。下列做法不符合"低碳"理念的是（）A．焚烧大量秸杆B．焚烧垃圾发电C．用旧报纸制铅笔杆D．使用可降解塑料（二）提高题1.硫在氧气瓶中燃烧试验过程中，在集气瓶底要放些_________，其目的是_______________2.桌上放置一瓶无色无味的气体，根据已学知识猜想可能是氧气，可能是二氧化碳，请你用实验方法验证猜想，写出实验的操作步骤、现象和结论。假设或猜想 操作 现象 结论（1）可能是氧气 （2）可能是二氧化碳 3.收集一瓶氧气，做木炭在氧气里燃烧的实验时，用_________夹取一小块木炭，在酒精灯上烧至红热，伸入集气瓶内，烧红的木炭插入集气瓶的方法是_______________________这样操作的作用是____________________________________________________________（三）拓展题4．（选做）课堂上老师做了一个实验，将液态空气倒入一只烧杯中，发现立即冒出大量气泡，把一根燃着的小木条置于烧杯口，小木条火焰熄灭；过一会再把燃着的小木条置于烧杯口，此时小木条火焰不但没有熄灭，反而燃烧更旺。据此实验现象回答下列问题：（1）由于液氮比液氧的沸点___________(填"高"或"低")导致_________首先从液态空气中蒸发出来（2）"过一会小木条火焰不但没有熄灭，反而燃烧更旺"其原因是____________________ 宜城教育资源网www.ychedu.com |
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