| 宜城教育资源网www.ychedu.com免费二氧化碳和一氧化碳练习题含试卷分析详解初三九年级化学试题课题：§6.3二氧化碳和一氧化碳（一）（044）班级________姓名________一、旧知回顾二氧化碳的实验室制法1）原理：用________和________反应，化学方程式：________________________________2)选用固液常温型发生装置，因为____________________________________________3）气体收集方法：________________，因为________________________________________[来源:学.科.网]4）验证方法：________________________________________________________________验满方法：________________________________________________________________5）二氧化碳的工业制法是高温煅烧石灰石生成生石灰（CaO）和二氧化碳，化学方程式为：________________________________________________________________6）如何检查右图发生装置的气密性：方法一：[来源:Z|xx|k.Com]方法二：二、新课学习【目标一】认识二氧化碳，掌握其重要的化学性质，了解其物理性质和主要用途；1.实验探究：（1）倾倒二氧化碳：现象：______________________________________________________分析：___________________________________________________________________（2）二氧化碳的溶解性实验：现象：_____________________________________________分析：___________________________________________________________________（3）探究：二氧化碳溶于水的过程中，是否发生化学变化？实验操作 喷上稀醋酸 喷上水 直接放入二氧化碳中 先喷水再放入二氧化碳中 再加热实验现象 分析 [来源:学#科#网Z#X#X#K] 2.总结：二氧化碳的性质和用途⑴CO2物理性质：_______________________________（高压低温下可得固体--_______）⑵CO2化学性质:①一般情况下不能燃烧,也不_______________，不能_______________；②与水反应生成碳酸：化学方程式：________________________________；碳酸不稳定,易分解：化学方程式：________________________________；③能使澄清的石灰水变浑浊：化学方程式：________________________________。本反应可用于检验二氧化碳!④与灼热的碳反应：C+CO2高温2CO（吸热反应，既是化合反应又是氧化还原反应，______是氧化剂，______是还原剂）（练习）为了让用石灰浆[Ca(OH)2]抹的墙壁快点干燥，人们常在室内生个炭火盆，这是为什么？为什么开始放炭火盆时，墙壁反而变潮湿了？三、达标检测1．有一首赞美某种气体的诗，其中几句是"她营造了云雾缭绕的仙境，她躯散了炎炎夏日的暑气，她奋不顾身扑向烈火，她带给大地勃勃生机"，诗中所赞美的气体是（）A．氧气B．二氧化碳C．氮气D稀有气体2．下列关于二氧化碳的用途只利用了其物理性质的是（）A.二氧化碳用作灭火剂B.二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料C.干冰能用于人工降雨D.二氧化碳作气体肥料3．"雪碧"是一种无色的碳酸饮料，将少量"雪碧"滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液的颜色变化情况是：（）A．先变红后变紫B．变红后颜色不再改变C．先变无色后变红D．先变蓝后变紫4．今年6月1日，江苏省环保厅公布了2008年全省环境质量公报。公报显示，无锡市空气质量较差，为中污染级，其中二氧化硫未能达到国家环境空气质量二级标准。某研究性学习小组的同学认为"保护环境，人人有责"，他们在课外活动时对"二氧化硫能否与水反应生成酸"进行了实验探究。请你参与他们的探究活动，并回答有关问题。[查资料]常温下二氧化硫是一种无色气体，易溶于水。[来源:Z*xx*k.Com][假设]二氧化硫能与水反应生成酸。[设计实验](1)小雨同学将二氧化硫气体通入紫色石蕊试液中，观察溶液颜色的变化。他认为，若紫色石蕊试液变色，则证明假设成立。(2)小涛同学认为小雨同学的实验方案不严密。小涛同学用紫色石蕊试液将白色滤纸染成紫色，干燥后做成三朵紫色的小花，然后按下列图示进行实验，在(I)、(Ⅱ)、(Ⅲ)中分别观察到变色和不变色的两种现象。小涛同学认为，若(填序号)中的紫色小花变色，则证明假设成立。[交流与反思]小明同学对小涛同学的实验方案提出了质疑，他认为上述实验还不足以证明"二氧化硫和水反应生成了酸"，其理由是。三位同学讨论后补充了一个实验，使探究活动获得了成功，你认为这个实验应该是(简述实验步骤和现象)。[结论]通过上述实验得出：二氧化硫能与水反应生成酸。四、分层作业（一）基础题1．下列日常生活中的物质属于纯净物的是（）2．下列实验现象描述错误的是（）A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 B．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红色C．打盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，瓶口出现白烟D．氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀3．下图分别二氧化碳的制取、干燥，收集和性质检验的装置图。其中错误的是（）4．北方的农村，许多人家里都设有地窖用来贮存蔬菜。由于致使里面含有大量的气体，因此，人们在进入地窖之前，往往会做一个"灯火实验"：就是把燃着的先放入地窖里，如果看到，证明里面聚有大量的气体，不宜进入；当看到，证明里面的气体较少，可以进去。（二）提高题5．下列有关二氧化碳的说法正确的是（）A．二氧化碳是引发酸雨的"罪魁"B．二氧化碳固体可用于人工降雨C．二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝D．二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料6．一氧化碳和二氧化碳的性质有很大不同的原因是（）A．原子排列方式不同 B．含碳量不同C．分子构成不同 D．组成的元素种类不同7．鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。将一个新鲜的鸡蛋放在盛有足量稀盐酸的玻璃杯中，可以观察到鸡蛋冒气泡，该气泡的主要成分是（） A．H2 B．CO2 C．O2 D．N28．碳元素是组成许多物质的基本元素。（1）很多天然矿石中含有碳元素，菱锰矿的主要成分是碳酸锰（MnCO3），其中锰元素的化合价。（2）在440℃和高压条件下，金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石（C）和碳酸钠，该反应的化学方程式为。（3）"碳海绵"是已知最轻的固体材料（如下图所示），由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好。它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法正确的是（填字母序号）。A．具有吸附性B．可重复使用C．可处理海上石油泄漏（三）拓展题9．二氧化碳和氢气可在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料甲醇：CO2+3H2CH3OH+H2O。下列有关该反应的说法正确的是（）A．为CO2的利用创造了一种新途径B．钌-膦铬合物的质量在反应前后发生了变化C．氢原子数在反应前后发生了改变D．属于复分解反应10.我市某地盛产石灰石,其中含有不溶于盐酸的杂质。某化学兴趣小组为了测定石灰石中碳酸钙的含量,取10.0g石灰石样品,经粉碎后全部放入烧杯中,并加入足量的稀盐酸,烧杯及所盛物质的总质量为80.0g。反应过程中测得烧杯及所盛物质的质量与相应时间记录如下表:反应时间/分 0 2 4 6 8 10烧杯及所盛物质质量/克 80.0 79.0 78.3 77.9 77.8 77.8试计算:[来源:学科网ZXXK](1)反应结束后,共放出多少克的二氧化碳?(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少? 宜城教育资源网www.ychedu.com |
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