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宜城教育资源网www.ychedu.com免费2017人教版化学九年级上册第二单元课题3《制取氧气》word同步测试题含答案试卷分析解析【课前预习】1、实验室制取氧气的原理(用文字表达式)①;②;③。2、催化剂是指在化学反应里能其他物质的反应速率,而本身的在化学反应前后都不发生改变的物质。3、分解反应是指由。工业制取氧气的方法是,属于变化。[来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM]【课堂练习】1、从安全、环保、节能、简便等方面考虑实验室制取氧气的最佳方案是()A.氯酸钾受热分解B.过氧化氢溶液分解C.分离液态空气法D.高锰酸钾受热分解2、下列关于催化剂的说法不正确的是()A.化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变中.考.资.源.网B.催化剂可以提高某些化学反应的速率C.催化剂可以降低某些化学反应的速率D.任何化学都需要催化剂[来源:中.考.资.源.网]3、下列反应属于分解反应的是()A.铁+氧气四氧化三铁B.水氢气+氧气C.甲烷+氧气水+二氧化碳D.二氧化碳+水碳酸4、右图是实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的装置。(1)写出图中仪器a的名称。(2)用高锰酸钾制取氧气时,用一团棉花放在试管口的主要作用是。5、根据下列实验装置图填空。(1)写出上图所示装置中标有序号的仪器名称:①,②。(2)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,发生反应的文字表达式为:;制取气体时,组装好仪器后,应先,再添加药品;收集氧气时,使用(填装置序号)所示的方法收集到的气体比较纯净。(3)用氯酸钾固体制取氧气,因为和,所以发生装置应选用。【课后巩固】1、小华采用加热氯酸钾的方法制取氧气,错把高锰酸钾当做二氧化锰放入氯酸钾内,其结果与只加氯酸钾相比,正确的是()A.反应速率不变B.生成氧气的质量不变C.反应速率加快,生成氧气的质量不变D.反应速率加快,生成氧气的质量增加2、某同学制氧气时,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是下列中的()①没有给试管均匀预热②试管外壁潮湿③试管口没有略微向下倾斜④忘了在试管口加一团棉花⑤加热时试管与灯芯接触⑥收集完氧气,先撤酒精灯⑦高锰酸钾中混有可燃物A.全部B.除④外C.除⑥⑦外D.①②③⑤中.考.资.源.网3、以下各反应中,属于化合反应的是;属于分解反应的是;属于氧化反应的是;既属于化合反应,又属于氧化反应的是。①铁+氧气四氧化三铁;②氯酸钾氯化钾+氧气;③五氧化二磷+水磷酸④碳酸氢铵二氧化碳+氨气+水。4、将一种无色无味的液体A装入试管,用带火星的木条伸入试管,无现象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速产生气泡,生成了使带火星的木条复燃的气体C,使金属E红热并伸入盛有气体C且瓶底有少量液体D的集气瓶中,金属E剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体F。(1)写出它们的名称:A.B.C.D.E.F.。(2)黑色粉末B在A的分解反应中起作用,是这个反应的。5、实验室收集氧气时,可采用排水集气法,原因是通常状况下。现有一集气瓶想要测量该集气瓶最多能收集气体的体积,请你写出简便的测量方法(可以选择必要的器材):。课题3制取氧气课前预习加热二氧化锰1、高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气;氯酸钾→氯化钾+氧气二氧化锰加热过氧化氢→水+氧气2、改变;质量和化学性质3、由一种物质生成两种或两种以上物质的反应;分离液态空气法;物理变化课堂练习1、B2、D3、B4、(1)铁架台(2)防止高锰酸钾粉末进入导管二氧化锰5、(1)试管;集气瓶(2)过氧化氢→水+氧气;检查装置气密性;E(3)反应物是固态,反应条件是加热;A课后巩固1、D2、B3、①③;②④;①;①[来源:Www.zk5u.com]4、(1)过氧化氢;二氧化锰;氧气;水;铁;四氧化三铁(2)催化;催化5、氧气不易溶于水;把瓶内装满水,用量筒测出瓶内水的体积,即为集气瓶最多能收集气体的体积。 宜城教育资源网www.ychedu.com
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